为巩固本科教学水平评估工作的成果，着眼于建立健全加强本科教学工作的长效机制，2006年11月29日下午，计算机学院召开了本科教学工作水平评估总结会。学院领导、全体机关工作人员、辅导员及部分教师参加了会议。
会前，马建峰院长表示，希望通过本次会议，认真总结经验，查找差距和不足，提出有针对性的举措，以评估为新的起点，进一步加强学院的本科教学工作。
会上，贾志敏书记代表学院领导对“评建”以来的工作进行了初步总结，对全院师生在评估工作中所付出的辛勤劳动和所做出的出色工作表示充分肯定和衷心感谢。他说，评估只是手段，通过评估，推动工作才是最终目的。因此，建立起加强本科教学工作的长效机制才是问题的关键所在。要进一步加强本科教学工作的制度建设，使有关规范和制度深入人心，坚持按制度办事；要加强对青年教师的培养力度，通过老教师“传帮带”，使青年教师尽快融入科研团队和课程组，引导他们朝科研与教学双栖型方向发展；要进一步加强教学研究与改革，针对专家提出的问题，着力思考研究型大学的本科教学模式，在培养方案修订、专业与课程体系建设方面，如何围绕培养创新型人才的课题开展工作；学风建设是学生工作的中心环节，要常抓不懈，使良好的学风常态化。他希望全院师生以评估创优为动力，把学院各项工作，特别是本科教学工作推向更高水平。
王泉副院长感谢全体人员对评估工作的支持和参与，在评建工作中，全院同志齐心协力，涌现出了很多感人的事迹，充分体现了学院师生良好的精神状态和特别能战斗的精神。他希望大家继续发扬这种精神，完成好下一阶段的整改提高的各项任务。王副院长结合学院在评估指标中所反映出来的弱项，进行了认真细致地分析研究，对整改阶段的工作进行了初步安排和部署。并要求大家多主动思考，多提合理化建议，围绕加强本科教学工作的长效机制出主意想办法。
与会领导和同志们分别结合自己所分管和从事的具体工作，针对存在的问题和解决问题的措施进行了热烈讨论，对下一阶段工作的目标更加明确。大家一致表示，要在学校的统一部署下，扎实工作，巩固已取得的成果，克服存在的问题，使各方面的工作更上一层楼。
